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厦门高中家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 金教员

    华侨大学

    高中语数英,初中语数英,小学全科我教过初高中学生数学和英语,也拿过数学和英语竞赛奖,尤其擅长初高中数学。对学生比较有耐心和责任心,学生成绩,学习兴趣的提高是我应尽的义务,会与学生很好的交流和沟通,使学生能达到自己理想的目标。


  • 付教员

    暂无

    小学全科,初中数理化英,高中英语,电子琴,小提琴学习成绩优秀,师范大学本科双学位,普通话标准,另有电子琴七级证书,有英语高级教师资格证,兴趣爱好广泛。


  • 王老师



    高中数理化 初中数理化,日语高中学的是理科。数理化都是强项。英语过六级,日语过一级。擅长讲解,认真负责。根据学生情况制定不同辅导方针。教授的几个学生都有明显进步。


  • 闫教员

    厦门大学

    小学数学,初中数理化,高中数理化生围棋4段。性格开朗,认真负责。


  • 李教员

    厦门大学

    小学全科,初中数理化,高中数学数理化较强,表达能力较强,有耐心。


  • 留教员

    厦门大学

    小学全科,初中数理化,高中数理化,高中生物高中英语竞赛市三等奖,生物竞赛市三等奖,高考前市质检省质检化学满分,高考化学106(满分108)数学135,语文117,英语132,总分636,2007年高考,本一线是562,居省800名左右,省质检在全市76名。 擅长理综补习,基础提高皆可。数学本人在高二市质检的时候考过70多分,但是在高考冲刺阶段,结合自身情况进行学习规划,设计了独特的学习方法,然后成绩突飞猛进,高考时获得了135分的高分。所以说对于如何快速提高学习成绩,有着亲身经历,更能理解学员的心理状态。可以为学员专门设计学习方法。 最重要的是,我是厦门本地人,闽南语和普通话都可以很好地沟通。


  • 卢老师



    小学数学,初中数学,高中数学本人拥有教师资格证,普通话证书,本科毕业证书,四级证书,计算机证书等,比较细心,有耐性,责任心极强,喜欢教书,喜欢学生,能较好的处理与学生的关系,能尽心尽力的帮助每一位学生。


  • 江教员

    华侨大学

    初中数理化,高中数理化在校多次获得奖学金,并在学生社团担任过主要负责人


  • 吴老师



    高中数学、初中数学拥有毕业证、理学学士证、普通话等级证书、教师资格证书等。


  • 王教员

    厦门大学

    初中数理化,高中化学本科期间多次获得国家和校级奖学金,学习成绩优异,保送本校研究生


  • 李教员

    武汉科技大学

    小学全科,初中全科,高中文科,钢琴,声乐,朗诵,形体耐心 全能 高考602 田径厦门市3000米第二 1500第四 钢琴9级 书法 英语四级 厦门市政治论文竞赛高中组三等奖


  • 朱老师



    高中化学、初中化学长期重点班一线教学经验,荣获多种奖项。


  • 赖教员

    集美大学

    小学全科,初中数理化,高中理综 高中生物本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。


  • 陈教员

    厦门大学

    小学全科,初中语数英,初中政治,高中文综,古筝初中写作能力突出,连续三年获得市作文竞赛一等奖,并获首届福建省环境新闻竞赛二等奖,多篇文章收录中国青少年优秀作文选集; 高中时期文综成绩优异,平均分在235(总分300),其中历史成绩更是年级一二名。 古筝六级,一般入门和即将提高自己水平的同学可以找我哦


  • 张教员

    公务员

    小学全科,初中语数英,高中文科有3年的家教教龄,主要教授理工科方向,已成功带过两个学生参与大考并获得惊人进步。


  • 吴教员

    华侨大学

    小学全科 初中数理化 高中数理化生本人认真、勤奋、具有较强的责任心,喜爱教育。本人自己也好学上进,现在已考取研究生。


  • 陈老师



    高中化学、初中化学拥有多年的初高中化学教学经验,对各年级的化学知识点都非常熟悉,熟悉高考化学。有耐心,有责任心,学生需要什么就教什么,因材施教,注重实效。


  • 王老师



    小学全科,小学语文,初中英语,高中英语同安区某在职小学教师 班主任 学区优秀班级 凡事有着一颗不折不扣的责任心和满腔热情。


  • 黄老师



    高中化学,初中化学曾获得高考优胜奖;获泉州市级青年教师业务技能竞赛二等奖。


  • 曹教员

    待业中

    小学全科,初中全科,高中数学 高中物理 高中生物高中曾获得全国网络作文大赛一等奖。作文题目为《生活中不能没有的》; 少时学习书法,音律,素描。


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